コロナ禍における学生生活や就職活動は、通常とは異なる課題や困難が伴いました。特に21卒、22卒、23卒、24卒といった新卒者にとって、これまでにない形での学びや就職活動を経験した人も多いでしょう。本記事では、コロナ禍の影響を受けた学生生活と就職活動の中で、どの部分が最も大変だったのかを振り返り、具体的なエピソードを紹介します。
コロナ禍での学生生活の挑戦
コロナ禍では、大学生活そのものが大きく変わり、オンライン授業やキャンパスへのアクセス制限が一般的でした。学生生活の中で最も大変だったと感じることとしては、学びの機会の制限や、実習やイベントの中止、そして仲間との交流が減ったことが挙げられます。オンライン授業が続いたことで、モチベーションを保つことや自己管理の難しさを感じた学生も多いでしょう。
また、キャンパスでの学びがなくなったことにより、実際に体験することができない学びに対するフラストレーションや、就職活動の準備をする中での不安もありました。
就職活動のオンライン化とその影響
就職活動においては、従来の対面で行われていた説明会や面接がオンラインに変わり、その影響を強く感じた学生も多いです。オンライン面接では、対面のような印象を与えることが難しく、機械的なやり取りになりがちで、自己表現が制限されると感じることもありました。また、リモートでの面接であったため、相手の表情や反応を読み取りづらく、不安に感じる場面もあったことでしょう。
さらに、内定を得るまでにオンラインでのやり取りや履歴書の送付が続く中で、相手企業との直接的な接触の機会が減り、自分を売り込む難しさを感じた人も多かったのではないでしょうか。
就職活動の情報収集とサポートの欠如
就職活動で最も大変だったのは、情報収集やサポートが十分に受けられなかった点です。対面での企業説明会やインターンシップがオンライン化されたことで、企業の雰囲気や職場環境を直接体験する機会が減少しました。特に21卒や22卒の学生にとっては、企業のカルチャーを知る手段が限られ、選択肢を絞る際に困難を感じることがあったのではないでしょうか。
また、就職支援を提供する大学のサポートもオンラインに移行し、従来のように対面でのアドバイスや面接練習ができなかったことが悩みの一因となりました。
コロナ禍での学生生活や就職活動の教訓
コロナ禍の経験は、学生生活や就職活動を通じて大きな教訓を与えてくれました。オンライン活動の増加により、デジタルスキルや自己管理能力の重要性を再認識し、それらを向上させるための努力が必要だと実感した学生も多いでしょう。
一方で、対面での交流ができないことが精神的な孤立を招くこともあり、精神的なケアや自分のペースで進める力が求められる場面が増えました。就職活動を通じて自己理解を深めるとともに、物理的な距離が取られても、自分を表現できる方法を見つけ出すことが大切だということを学んだ学生が多かったと言えます。
まとめ
コロナ禍での学生生活や就職活動は、通常の生活や活動とは異なり、さまざまな困難や挑戦がありました。しかし、オンライン化やリモート環境が進んだことで、新たなスキルを習得したり、自己管理能力を向上させたりする機会にもなりました。最も大変だったことは個人差がありますが、多くの学生が共通して感じたのは、物理的な制限が精神的な制限を招くこと、そして、対面での交流やサポートの欠如が不安を呼び起こした点です。
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