子供の習い事を教えるインストラクターにとって、生徒が辞めていくことは避けられない現実です。特に、数年間努力し成長した生徒との別れは心に深い影響を与えることもあります。この記事では、習い事のインストラクターが感じる「別れ」の心境と、その対処法について解説します。
習い事のインストラクターの心情
子供が習い事を辞める時、特に成長を感じた段階で辞める場合、インストラクターにとっては感慨深いものがあります。例えば、水泳なら四泳法を習得し、これから競技に進む段階での別れは、教えてきた技術が活かされることなく忘れ去られていくことを思うと、やるせない気持ちになることもあります。
また、生徒が親の意向で辞めさせられることがあると、本人が続けたかったのにという思いが心に残り、非常に辛い瞬間になります。しかし、こうした「別れ」はインストラクターとして成長する一部であり、受け入れるべき現実でもあります。
生徒との思い入れと別れの辛さ
特に、低学年や園児の頃から指導してきた生徒に対しては、成長を見守り、努力する姿を見てきたため、思い入れが深くなることが多いです。そのため、別れの瞬間があまりにも早すぎると感じることもあります。
そうした生徒が習い事を辞める時、インストラクターはその成長の過程を振り返り、惜しみながらも送り出すことになります。そうした感情は、インストラクターとしてのやりがいや情熱を感じる瞬間であり、心が痛むと同時に、満足感も感じることが多いです。
心に区切りをつける方法
インストラクターとして「別れ」に心の区切りをつける方法としては、まず自分の中でその生徒との関わりを大切にし、成長を祝う気持ちを持つことが重要です。また、その生徒の未来に向けた応援の気持ちを込めることが、心の整理をつける助けとなります。
さらに、生徒が次のステージに進むために必要なことをサポートする気持ちを持つことが、次の新しい生徒に対しても前向きなエネルギーをもたらします。インストラクターとしての役割は、生徒がどの道を進んでも成功できるようにすることです。
意外と平気な瞬間もある
一方で、インストラクターが意外と平気に感じる瞬間もあります。それは、生徒が成長して巣立ち、自分自身が成し遂げたことを次に活かしていくことを実感できる時です。この瞬間に、インストラクターとしての仕事が意味のあるものだったと感じ、別れを乗り越えることができます。
そのため、インストラクターが生徒との別れをどのように感じるかは、個人の心の持ち方や経験にも大きく影響されます。大切なのは、生徒が次のステージに進むために必要な支援をしっかりと行うことです。
まとめ
習い事のインストラクターとして、生徒との別れは避けられないことですが、心に区切りをつけることで前向きに進むことができます。生徒の成長を祝う気持ちを持ちながら、その後の活躍を応援し続けることが、インストラクターとしてのやりがいを感じる瞬間です。別れを惜しむ気持ちを大切にしながらも、次のステップへと気持ちを切り替えていくことが大切です。
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