看護学校に通っている中で、教員から「大学に行っていないのか？」という発言を受け、さらに「大変なことになる」「看護師になりたいなら誰にも言えないでしょ」と釘をさされた経験がある方もいらっしゃるかもしれません。このような発言は一体どのような意図があったのか、また、それが「マウント」に当たるのかについて考えていきましょう。
「マウント」とは？
「マウント」とは、相手に対して優位性を示すために自分の方が上だと感じさせる行為を指します。特に、他人を見下すような発言や行動がマウントとして認識されることが多いです。この場合、教員が「大学に行っていないのか？」と発言し、その後に「大変なことになる」と警告を発したことが、まさにマウントに当たるかもしれません。
教育者としての役割と発言の影響
教育者は生徒に対してポジティブで建設的な支援を行うべきですが、時にその言葉がプレッシャーや不安を生むこともあります。「看護師になりたいなら誰にも言えない」という発言も、生徒にとってはその職業に就くための壁をさらに高く感じさせるものとなりかねません。こうした言葉が無意識に生徒を萎縮させ、進路選択に対して恐怖心を抱かせることがあります。
教育現場での適切なコミュニケーション
教員が生徒に対してアドバイスをする場合、ポジティブでサポートを強調する言い回しが望ましいです。例えば、「看護師として成功するためにはこれが大切だよ」といった具体的なアドバイスや、進路の選択肢を広げるような言葉が、より生徒を励ます結果になります。
もしも嫌な思いをした場合、どう対処すべきか
もし教員からの言葉で不快に感じた場合、それを誰にも言えないと思い込まず、自分の気持ちを大切にすることが重要です。学校のカウンセリングや信頼できる先生、同僚に話してみることで、問題を解決する手助けになることがあります。
まとめ
「マウント」とは、相手を見下すような行為ですが、教育現場での適切なコミュニケーションが必要です。教師の言葉が生徒に与える影響を理解し、支援的でポジティブなアドバイスを心掛けることが、教育の現場では非常に重要です。また、不快な思いをした場合、適切な方法で対処し、支援を受けることも大切です。
コメント