実習生との関わり方：指導と距離感の取り方

歯科衛生士として実習生を指導することは大切な役割ですが、時にその距離感や指導方法に悩むこともあります。この記事では、実習生との関わり方や指導方法について、実際に直面しやすいシチュエーションを交えながらアドバイスを提供します。

実習生との距離感の悩み

実習生との関わりは、時にフレンドリーすぎても問題を引き起こすことがあります。一方で、指導が不足してしまうと実習生が不安に感じ、十分に学べないこともあります。距離感をうまく取ることが大切ですが、そのバランスをどう取るかは悩ましいものです。

例えば、実習生が遠慮がちな場合、こちらから積極的に声をかけることが求められますが、その際に自分の負担感やモヤモヤ感を感じてしまうこともあります。その場合、どのように接するべきかを考えてみましょう。

指導を行う際、言葉遣いが重要です。特にメンタルが弱い実習生に対して、厳しすぎる言い方や強い態度で接することは避けるべきです。言葉一つで実習生が萎縮してしまうことがあるため、優しく、かつ建設的なフィードバックを心掛けることが求められます。

たとえば、指導中に「こんなこともできないのか？」というような言い回しではなく、「次回はこうしてみよう」と前向きな言い方を心掛けることが大切です。また、実習生の進歩を認めることもモチベーションを高めるために重要です。

実習生が成長するためには、指導だけでなく、その人のペースに合わせて適切なフィードバックを与えることが大切です。実習生が不安に感じているときには、焦らずにその不安を取り除くためのサポートを行いましょう。

また、同じく実習生として過ごした経験を持つ先輩の意見を参考にすることも有効です。先輩方の指導方法や実習生との接し方を学ぶことで、自分に合った指導方法を見つける手助けになります。

指導を行う中で、どうしても難しさを感じる場面があります。例えば、過去の経験から「フレンドリーにしすぎたために舐められた」ということがあるかもしれません。しかし、フレンドリーさと指導のバランスは重要で、親しみやすさが信頼関係を築くのに役立つ場合もあります。

このバランスをうまく取ることで、実習生は自信を持って学びやすくなります。厳しさと優しさを適切に使い分けることが、指導者としてのスキルを高めるポイントです。

実習生との接し方は悩ましいものですが、指導の際には相手の性格やメンタル状態を考慮し、言葉遣いや態度に気をつけることが大切です。また、過去の経験を生かしつつ、柔軟に対応することが実習生の成長を促進します。指導を進める中で、実習生が自信を持って取り組めるよう、心のケアも忘れずに行いましょう。